OCHO MANERAS DE CAMBIAR EL MUNDO

-

El programa "Objetivos de Desarrollo del Milenio", es utilizado por 191 países, incluyendo Chile.
Son 8 objetivos, alcanzados antes de 2015. Sin prescindir de ninguno, para avanzar por la senda de la superación de la pobreza y desarrollo sustentable.
1. Reducir el nº de personas que viven en pobreza
2. Educación Básica de calidad, para todos
3. Igualdad entre mujeres y hombres
4. Reducción de la mortalidad infantil
5. Mejoria en salud materna
6. Erradicación de algunas enfermedades
7. Mejoramiento ambiental
8. Establecimiento de una sociedad mundial para el desarrollo

..... Como vamos Chile ??????

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Articulo 113. Codigo Sanitario

-
"Los servicios profesionales de la enfermera comprenden la gestión del cuidado en lo relativo a promoción, mantención y restauración de la salud, la prevención de enfermedades o lesiones, y la ejecución de acciones derivadas del diagnóstico y tratamiento médico y el deber de velar por la mejor administración de los recursos de asistencia para el paciente." Lea más: http://leyes-cl.com/codigo_sanitario/113.htm
Leer más

Enfoque desde el marco constructivista del proceso enseñanza y aprendizaje

-
Imagen
El Constructivismo, se asocia a varias corrientes surgidas antes del año 1800; en el arte, filosofía, psicología, ciencias sociales y pedagogía. En la psicología, el constructivismo se basa principalmente en la Teoría de Piaget, llegando a los postulados que necesitamos, que hoy entiendan los alumnos, el cual dice; que el desarrollo de la inteligencia es construido por el propio aprendiz, a través de la interacción de este mismo, con el medio que los rodea. En general, la mayoría de los textos, define al Constructivismo, como un enfoque que supone, que el individuo, tanto en los aspectos cognoscitivos y sociales del comportamiento como en los afectivos, no es un simple producto del ambiente, ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia, que se va produciendo día a día, como resultado de la interacción entre esos dos factores. El conocimiento, no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, que se realiza con los esquemas que
Leer más